Lord I can\'t go a-home this a-way（上帝啊，我不能这样回家）

……”

她的声线清润柔和，引得大厅的翁姐也一路跟进了休息室，坐在那儿笑眯眯地嗑了好一会儿瓜子。

到了下午五点的时候，苏莺时该回家了，见霍勒家里人还没有来接，不由小声向翁姐问了一句。

翁姐摊摊手，无奈靠近她耳边，“别问我，我还是第一次见到这样心大的家长。”

她办机构十几年了，哪一个家长送孩子来时不是各处查看，生怕她家的宝贝在这儿受了委屈，谁像下午那位女士一样——直接把孩儿往这儿一撂，连多一句话都没有就转身匆匆走了。

两人合计了一会儿，决定还是确认一下。

“勒勒，你妈妈什么时候来接你呢？”

“她不来接我。”霍勒正低头在地上专注地玩拼图。这个拼图有一百多块，适合五六年级孩子玩的，可他这才半个小时，已经拼出个轮廓出来了。

“啊？”苏莺时和翁姐对视一眼，分别从对方眼中看出了震惊，苏莺时多问了一句，“你家住在哪里？”

“A区三栋。”

A区？

苏莺时愣住。她家也在A区，那一片是这个小区的楼王地盘了，没想到现在还多出了一位邻居。

她回过头来对翁姐道：“离我家倒是挺近，不然我送他回去吧。你有他妈妈的电话吗？”

“有。”翁姐打了过去，对方显然十分的爽快，三两句就结束通话，翁姐扯扯嘴角，对苏莺时道，“她说谢谢，麻烦老师了。”

“……”

对于读到博士爸爸还恨不得全程接送的苏小姐来说，实在是对这种放养式家庭非常的不能理解。

“好吧。”她叹口气，拍拍裙子站起了身，叫住了一边的霍勒，“勒勒走了，我送你回家。”

小男孩对手头没有完成的拼图还有些恋恋不舍，翁姐笑着说：“没事，我给你放进柜子里收好，下次来了再继续拼。”

“真的吗？那我明天还来！”说完，又想起来了什么，有些不好意思地望向苏莺时，“苏老师，您明天还来上课吗？”

苏莺时一脸好笑，“你是来玩玩具的，还是来上钢琴课的？”

“都有……”小男孩很诚实地抠了抠手，糯糯道，“先上钢琴课，再来玩拼图。”

两人都被逗笑了。

“好吧，正好我最近没什么事，明天上午你可以过来，最好能带上家长，我们可以好好聊一聊。这一堂课算是试听，你回去也跟爸爸妈妈说说感受，想想究竟喜不喜欢钢琴。”

苏莺时拉着他的手走出星星儿才艺培训学校，往住宅区深处走去。小区外围的小型别墅区排列的还算整齐，越往里越不规则，尤其是他们A区，许多建筑都是依照地势来建的，大门都不知道开在哪里，光认门牌的话很不好找。

路上，苏莺时忍不住夸奖他，“勒勒真棒，能把家里的门牌号记得这么清楚。”这对于六七岁的小孩并不是一件容易的事，更何况听翁姐提到过，他们家还是刚搬来的。

小孩一脸的淡定，“嗯，来的时候妈妈让我多背了两遍，上完课让我自己问路回家。”

“……”这家人的教育模式再次颠覆了苏莺时的认知，她小心翼翼地问道，“你妈妈……是做什么的？”她知道这句话逾距了，不是她一个刚见面的老师应该问的，但她实在是太好奇了。

“我妈妈没有工作。”

“这样啊。”苏莺时理解地点点头，这不奇怪，她妈妈从前年开始也不再工作了，说是要提前享受退休生活，顺便锻炼身体，等着帮她带外孙。

…………跑远了。

她没有再问下去，可是小男孩牵着她的手，一边迈着小步伐，一边学着大人的语气叹了口气。

“哥哥也失业了，妈妈说他很快就回家来了。”

“……”

“我们全家人，只有爸爸还在工作了。”

苏莺时站在A区三栋的大别墅前，听着这句话，心情有些复杂。

很巧的是，这幢别墅跟她家正好隔着一条不宽的人工小河遥遥相望，河面上由一座小巧的木桥相连。楼房的外型和她家的一样，院子里稍显凌乱，还散放着一些建筑木材。